martes, 5 de febrero de 2013

El piano.


David Hernández, de sexto, nos habló del instrumento que él está aprendiendo a tocar: el piano.
David nos ha explicado que, aunque no lo parezca, el piano es un instrumento de cuerda. En realidad el piano es un arpa dentro de una caja de resonancia cuyas cuerdas se percuten con unos macillos conectados a las teclas. Por eso se dice que es un instrumento de cuerda percutida.
Hay dos clases de piano: El de cola y el vertical o de pared. También existe el piano electrónico.
El nombre completo del piano es "pianoforte", que en italiano significa suave fuerte. Se le dio este nombre  por que cuando se inventó alrededor del año 1700, fue el primer instrumento de teclado en el que se podía graduar la intensidad del sonido según la presión aplicada a las teclas, cosa que no se podía hacer en sus predecesores como el clavicordio y el clavecín.
Un piano tiene por lo general ochenta y ocho teclas. Treinta y seis negras y cincuenta y dos blancas.
Por último, nos dijo que el piano es un instrumento armónico que quiere decir que puede emitir varios sonidos a la vez y, por lo tanto dar acordes.
Se han escrito muchísimas obras para piano.
 Aquí tienes un vídeo del pianista argentino Daniel Barenboim interpretando el vals del minuto de Fréderic Chopin  

miércoles, 30 de enero de 2013

La flauta travesera


El día 29 de enero, Lucía García de 5º A Nos habló del instrumento que está aprendiendo a tocar hace poco más de un mes: La flauta travesera.
Lucía nos contó que aunque ahora se construye de metal, pertenece a la familia de viento-madera porque antiguamente se hacía de madera y su sonido sigue siendo afín a los instrumentos de esta familia.
Nos habló de las tres partes que componen una flauta: La parte superior o cabeza donde se encuentra el bisel. La parte central o cuerpo donde están las llaves y la parte inferior o pie.
 Seguramente Lucía llegará a tocar muy bien la flauta.
Para que podáis escuchar como suena, aquí os dejo un vídeo en el que podéis ver a un flautista que además hace beatbox, una técnica de percusión vocal que consiste en imitar sonidos de instrumentos musicales utilizando la boca, los labios, la lengua y los dientes. Es muy interesante.


                                      

martes, 29 de enero de 2013

Nena Daconte.


El día 22 de enero, Inma, de quinto A  nos habló de su grupo favorito: Nena Daconte.
Nos contó que era un dúo formado por la cantante y compositora Mai Meneses y el músico Kim Fanlo. Grabaron dos discos y después se separaron en 2010. Ahora sigue la cantante con el mismo nombre pero en solitario.
Mai Meneses se hizo famosa porque fue concursante en la primera edición de O. T. y aunque fue la primera en salir del concurso, consiguió demostrar que es una gran profesional. Su música ha recibido muchos premios y tiene un disco de oro.
El nombre de Nena  Daconte lo tomaron del personaje de un cuento del escritor colombiano Gabriel García Márquez.
Inma nos dijo que su canción favorita es "En qué estrella estará"
Aquí tenéis el enlace de la canción. Si os gusta la guitarra, os va a gustar esta canción. Para escucharla haced clik AQUÍ

lunes, 28 de enero de 2013

Lo que nos queréis contar.


En esta sección expondremos resúmenes de los pequeños trabajos que han realizado los alumnos de quinto y sexto sobre temas que ellos mismos han elegido. Con su ayuda conoceremos instrumentos, músicos, cantantes y cualquier otro tema que nos quieran presentar y que, por supuesto, esté relacionado con la música.

jueves, 24 de enero de 2013

Bienvenida



                                Bienvenidos a "El dado musical"


"Sin música la vida sería un error"
 Friedrich Nietzsche.  Filósofo alemán.


"La música es el territorio donde nada nos hace daño".
Andrés Calamaro. Músico argentino.

"Estoy seguro de que la buena música la vida alarga".
Yehudi Menuhin.  Violinista Estadounidense.

Desde el más simple de los ritmos hasta la más compleja de las obras musicales, hay un universo musical prácticamente infinito al que queremos asomarnos con este blog.
 Si nos acompañáis disfrutaremos de la música con vídeos, fotos, trabajos, comentarios, curiosidades... en definitiva todo aquello que vaya surgiendo dentro y fuera del aula.